克日，江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院舉行了2021屆結(jié)業(yè)生“人才留贛”就業(yè)雇用會(huì)。來自全省11個(gè)設(shè)區(qū)市、32個(gè)縣（市、區(qū)）的就業(yè)局長親身帶著260多家本土優(yōu)質(zhì)企業(yè)入校招賢納才，提供10000余個(gè)就業(yè)崗位，參會(huì)企業(yè)涵蓋了旅游餐飲、商貿(mào)物流、金融外貿(mào)、機(jī)器電子、修建工程、藝術(shù)計(jì)劃、信息技能、教誨體育等多個(gè)行業(yè)?，F(xiàn)場(chǎng)雇用會(huì)達(dá)成績業(yè)意向人數(shù)1100余名，此中省內(nèi)企業(yè)簽約意向人數(shù)達(dá)700余名，買通了結(jié)業(yè)生留贛就業(yè)“末了一公里”。

10月31日下戰(zhàn)書，學(xué)校舉行了深化產(chǎn)教融合政·行·企·?；ブ灱s儀式。學(xué)校與南昌市勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)管理處等13個(gè)市縣區(qū)就業(yè)局、遐想團(tuán)體等11家企業(yè)簽署了戰(zhàn)略互助協(xié)議，并與南昌市勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)管理處等13個(gè)市縣區(qū)就業(yè)局相互授牌，學(xué)校授予就業(yè)局“就業(yè)創(chuàng)業(yè)互助單元”，就業(yè)局授予學(xué)?！熬蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)人才孵化互助單元”，為學(xué)校更多結(jié)業(yè)生留贛就業(yè)、服務(wù)江西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展奠基了踏實(shí)的底子。

校地互助搭平臺(tái)，促進(jìn)結(jié)業(yè)生留贛就業(yè)

比年來，江西旅游商貿(mào)職業(yè)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)黨中心、國務(wù)院“六穩(wěn)”“六?！惫ぷ鲾[設(shè)，積極相應(yīng)江西省委省當(dāng)局“人才留贛”的招呼，積極打造“個(gè)十百萬萬”工程，即建立一個(gè)財(cái)產(chǎn)人才供需信息平臺(tái)，對(duì)接全省十一個(gè)設(shè)區(qū)市百個(gè)縣區(qū)的財(cái)產(chǎn)園區(qū)，簽約一千個(gè)以上江西主導(dǎo)財(cái)產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，每年為五千名以上的結(jié)業(yè)生提供上萬個(gè)就業(yè)崗位。學(xué)院與人社部分自動(dòng)對(duì)接互助，資源共享，人社部分帶企業(yè)帶崗位來院雇用，讓結(jié)業(yè)生在家門口就業(yè)，找到心儀的崗位。深入推進(jìn)職業(yè)院校產(chǎn)教融合和政·行·企·校互助，搭建企業(yè)與結(jié)業(yè)生雙選平臺(tái)，想方想法拓寬結(jié)業(yè)生留贛就業(yè)渠道，以更大刻意、更強(qiáng)力度、更實(shí)辦法做好“后疫情期間”的就業(yè)服務(wù)工作，讓結(jié)業(yè)生真正留在江西、真正為江西經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)。多年來，學(xué)校結(jié)業(yè)生就業(yè)率保持在全省職業(yè)院校前線，2020屆結(jié)業(yè)生留贛就業(yè)率達(dá)64.46%，凌駕全省均勻值近15個(gè)百分點(diǎn)。

鼎力大舉推進(jìn)“3+3”校企“雙元”育人，服務(wù)江西經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展

學(xué)校對(duì)峙以企業(yè)滿足為人才造就尺度的教誨理念，實(shí)驗(yàn)“3+3”校企互助模式，走“雙元”育人的路子，按照企業(yè)需求量身定制造就人才，積極打造校企運(yùn)氣共同體，實(shí)現(xiàn)校企兩邊共贏發(fā)展。

學(xué)校為企業(yè)做3件事：一是造就人才，造就符合企業(yè)需求的人才；二是提供技能，推動(dòng)企業(yè)技能升級(jí)或資助研究提拔美滿謀劃規(guī)劃、謀劃模式等；三是研發(fā)新產(chǎn)物，資助研發(fā)市場(chǎng)需求的新產(chǎn)物或新謀劃模式等。

企業(yè)為學(xué)校做3件事：一是提供新信息，根據(jù)財(cái)產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和企業(yè)尺度要求，與學(xué)校共同制定人才造就方案、編寫活頁課本，共同講授等；二是提供新裝備，共建技能技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)；三是提供新訂單，企業(yè)技能骨干與學(xué)校師生共同完成市場(chǎng)訂單。

比年來，學(xué)校在人才造就培訓(xùn)、技能創(chuàng)新、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會(huì)服務(wù)、文化傳承等方面開展校企互助，與江西長天團(tuán)體、江西省旅游團(tuán)體、江西省供銷團(tuán)體、江鈴、遐想等200余家省內(nèi)良好企業(yè)創(chuàng)建了恒久穩(wěn)固的互助關(guān)系，為這些企業(yè)造就了數(shù)以萬計(jì)的具有旅游商貿(mào)特質(zhì)的高素質(zhì)技能技能人才。同時(shí)，與互助企業(yè)共建了智庫、技能服務(wù)、協(xié)同創(chuàng)新、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等技能技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，為企業(yè)提供智力支持和服務(wù)，促進(jìn)學(xué)校教誨講授。如江西冷鏈物流研究院、江西旅商智庫、江西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)樹?；睾徒鬓r(nóng)村電商和當(dāng)代商貿(mào)流暢高端人才研究站等。

與江西供銷團(tuán)體互助建立的江西冷鏈物流研究院主持了全省冷鏈物流骨干網(wǎng)的前期調(diào)研和可行性研究陳訴的體例工作。幫忙推進(jìn)全省冷鏈骨干網(wǎng)項(xiàng)目建立，該項(xiàng)目現(xiàn)已列入全省重點(diǎn)工程項(xiàng)目。

學(xué)校物流管理專業(yè)與江西順豐速運(yùn)有限公司互助探索當(dāng)代學(xué)徒制人才造就模式，已共同造就378名良好當(dāng)代學(xué)徒，極大地提拔了學(xué)校物流管理專業(yè)辦學(xué)程度，為互助企業(yè)提供了強(qiáng)盛的人力資源保障。比年，學(xué)校與江鈴控股有限公司深入互助，并開設(shè)了機(jī)電一體化專業(yè)“江鈴訂單班”，根據(jù)崗位需求校企共同訂定人才造就方案，門生到企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)跟崗練習(xí)，提前植入企業(yè)文化內(nèi)容，共同造就了58名門生，大大低落了企業(yè)崗前培訓(xùn)的本錢，深受企業(yè)好評(píng)。

下一步，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教誨改革實(shí)行方案》（國發(fā)〔2019〕4號(hào)）、《教誨部 江西省人民當(dāng)局關(guān)于整省推進(jìn)職業(yè)教誨綜合改革提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)的意見》（贛府發(fā)〔2020〕16號(hào)）等文件精力，積極踐行“為黨育人、為國育才”初心任務(wù)，鼎力大舉推進(jìn)校企“3+3”雙元育人，為江西“2+6+N”主導(dǎo)財(cái)產(chǎn)發(fā)展，特殊是“墟落振興”和“旅游強(qiáng)省”戰(zhàn)略實(shí)行提供人才支持。

（中國日?qǐng)?bào)江西記者站 王健）

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